【图】小学生体质健康标准是多少 名家分析小学生体质下降的原因

学生体质健康下降的原因是个多元的因素，体育运动的缺乏无疑是其中最重要的原因。但作为学生生活和受教育的主要场所，学校体育理应承担着重要的责任。因此我认为体育课“缩水”是影响学生体质健康下降的主要因素。所谓“缩水”即：少上或不上体育课；体育课不进行体育运动，而是“放羊”式体育课，或主课挤占了体育课；体育课活动降低难度程度，敷衍过关等。体育运动除了强健体魄之外，另一个重要作用是培养团结协作的意识和能力。本人结合了生活实际分析小学生体质健康下降的原因，提出了对小学生进行体质健康改善的措施。 关键词：学校体育 体质 健康 原因 对策
从“身体是革命的本钱”，到如今“每天锻炼1小时，健康工作50年，幸福快乐一辈子”，体质健康一直是社会发展的基本保障之一。
孩子是祖国的未来和希望，孩子的健康成长直接关系着社会的发展。尤其是正处在学习和发育重要阶段的小学学生，身体健康对他们的重要性勿庸置疑，没有健康的身体，任何事都无从谈起。可是，现如今的学生之中“近视眼”、“小胖墩”、“病秧子”日益增多，学生体质差、爱生病、体育测试不达标??一系列不良现象和问题的出现严重影响了孩子们的学习和生活，也给我们敲响了警钟，孩子们的体质健康状况已经引起了全社会的关注。
一、体育工作存在的主要问题
学校体育作为全面发展教育的一个重要组成部分，在理论与实践上越来越受到人们的关注和重视。但是，由于历史的、传统的和主观的原因，人们对这个问题的认识程度深浅不一，对学校体育的本质观、目的观、价值观和质量观的认识，目前仍还处在较低水平的社会意识层次上。农村学校体育的实施，由于条件的限制也存在着一些问题。
1.领导对体育不重视
学校管理者往往打着“体教结合”的牌子，事实上却是一个空壳。片面追求升
学率的影响还没有消除，重智育轻体育的倾向突出。在学习成绩代表一切的标杆下，体育课被忽视，主课挤占了体育课。
体育师资数量不足，待遇亟待提高。随着基础教育课程改革的发展，义务教育阶段的体育课时分别增加了50%～100%。但体育教师的数量并未得到相应的增加，造成中小学特别是小学体育教师的师生比例大于国家《学校体育工作条例》的规定，大多数体育教师在教学和课外体育活动中常年超负荷工作，影响了教学质量。体育教师队伍建设相对薄弱，体育特级教师比例过低，体育名师更少。

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